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“綠色校園與生態文明”專家研討會建議 建設綠色校園要寓教於綠

來源:中國綠色時報 作者:溫雅莉 雷姝彥 發布時間:2009年04月07日 閱讀: 字體:【】 【

    圍繞“弘揚生態文明,共建綠色校園”的核心主題,北京林業大學4月1日舉行“綠色校園與生態文明”專家研討會。與會專家認為,這項大型綠色活動既是“知”與“行”的結合,也是“樹木”與“樹人”的統一,應引導廣大學生參與,對廣大學生寓教於綠。

    此研討會是北京林業大學組織開展的“綠色校園與生態文明”大型係列活動的一項重要內容。研討會上,有關專家就綠色校園與生態文明建設的關係,綠色校園建設對人才培養、人格塑造的意義,綠色校園建設的豐富內涵,綠色校園建設中應注意的問題等進行了探討。專家建議,綠色校園建設應引導廣大學生參與,對廣大學生要寓教於綠,要注重綠色校園文化的構建與傳承。注重發揮綠色校園對學生要格塑造和知識結構的作用,使綠色校園成為培養人才的另一個課堂。同時,還應加強綠色校園建設的投入力度和機構建設,並加大宣傳力度。

    專家認為,綠色校園應該洋溢著人與自然和諧的綠色氛圍,應該浸透著全麵協調可持續發展的綠色理念;在綠色校園的設計中,既要追求綠化的需要,也要滿足人的需要;既要著眼於當前的需要,也要統籌長遠的發展。綠色校園建設就是一種綠色行為,要注重培養廣大學生的生態素養,增強他們的生態意識,引導他們養成熱愛自然、保護生態的行為習慣,形成富有特色的校園綠色文化,幫助他們在優美的校園環境中陶冶情操、親近自然,並自覺地、積極地、主動地參與綠化環保活動。通過開展活動,讓廣大師生以實際行動積極投身生態文明建設。

    專家表示,綠色校園的建設不同於其它地方的綠化,其特殊性是由校園的特點和學生的特點決定的。校園是培養人的地方,更應該成為生態文明建設的重點。同時,學生時代正是世界觀、價值觀、人生觀形成的重要時期,是把綠色播進心靈的最佳時期,因此,綠色校園的建設對成長中的學生而言尤為關鍵,十分符合生態素養“從孩子抓起”的規律。這對他們個人來說,可能會影響到他們的一生;對整個國家、社會的未來而言,也是百年大計。

    據了解,北京林業大學的“綠色校園與生態文明”大型係列活動還包括組織開展“北林大四院士縱論綠色校園”訪談、啟動《綠色校園建設讀本》的編撰工作及“中國綠色校園文化研究”課題、開展北京林業大學綠橋活動、組織綠色校園建設誌願服務隊,對內集中專業優勢,加大生態文明研究力度,對外引領生態文明,促進全國的綠色校園建設。