中國綠色時報11月6日報道（記者 李曉麗 通訊員 胡根全 劉國慶 張家琪）  林業經營管理水平不斷提高、科技進步貢獻率迅速提升、集體林權製度改革順利推進、林業方針政策從國家高層貫徹到田間地頭、林業實用技術成為帶動農民增收致富的有效手段……中國林業的每一項喜人變化，與林業幹部教育培訓工作的紮實推進息息相關。   
    作為基層林業幹部教育培訓的主陣地，國家林業局管理幹部學院近5年來共舉辦各級各類培訓班近500期，培訓基層林業幹部2.5萬餘人次，為推動地方林業發展和區域人才培養發揮了重要作用。
    從某種意義上說，教育培訓已成為提高林業生產力、推動現代林業發展的一把攻堅利器。
    授課內容：讓學員聽得懂、學得會、用得上
    10月18日，中國工程院院士李文華現身局管理幹部學院，做了《生態係統服務與生態補償》的專題報告。吉林森工集團林場場長培訓班的學員們早早地就來到了報告廳。培訓班領隊、吉林森工集團人力資源部培訓處處長孫忠良說：“能如此近距離地聆聽院士授課，大家都覺得機會難得。課堂上，學員們都是全神貫注，恨不得把院士的每句話都印在腦海裏。”
    10月10日至22日，“吉林森工場長班”在北京舉辦，來自吉林森工集團的119名林場場長參加了培訓。“吉林森工林場班”是局管理幹部學院基層林業教育培訓工作的一個縮影。
    幹部教育培訓的核心是師資，學院教育培訓的師資力量可謂雄厚。像“吉林森工場長班”的培訓教師中既有學院常務副院長張健民、局造林司副司長吳秀麗、局林改司副司長江機生、局森林資源管理司副司長蘇祖雲、學院副院長方懷龍、局天保辦總工程師葉榮華等行政官員，也有來自科研院校的著名專家學者，如北京林業大學教授景慶虹、中國科學研究院石廣義博士等。
    在學院地方林業與企業培訓部主任李寶雲看來，培訓效果的好壞不僅取決於師資力量的強弱，培訓內容的實用性和針對性更為關鍵。培訓一定要讓基層幹部聽得懂、學得會、用得上。
    從基層工作和基層幹部隊伍的實際出發來安排課程——學院培訓部門在課程設計上動了不少腦筋。“吉林森工場長班”圍繞林業中心任務、林場建設、幹部健康成長3大主題開設了14門課，包括《中國森林生態係統功能與生態補償》、《東北內蒙古重點林區改革與發展趨勢問題》、《國有林場改革與發展》、《現代林業與現代林場建設》、《突發公共事件應對與危機處理》、《領導藝術與領導方法》、《如何當好林場場長》等。剛拿到培訓《培訓指南》，學員們就感覺課程“挺對路，有吸引力”。
    “聽得懂、學得會”隻是對培訓的低層次要求，關鍵要讓學員“用得上”。
    蘇祖雲副司長認為：“授課，一定要講學員最感興趣的東西。”在“吉林森工場長班”上，蘇祖雲就“東北內蒙古重點國有林區改革與發展”的話題脫稿講了3個多小時，學員們反映“很解渴”。蘇祖雲說：“林場是最小的森林經營單位。對於吉林森工集團的林場場長們來說，重點國有林區改革與他們的工作息息相關，改革關係到他們的切身利益，這正是他們關心的重點內容。另外，場長們也是改革的直接參與者和實踐者，要推動改革，必須讓他們認同改革，了解改革的相關背景,,改革的必要性、難度和風險。”
    專業類課程因為與工作密切相關，學員們聽得津津有味，“非林”課程更讓學員們感覺耳目一新。
    “領導，是激勵別人把事情做好；管理，是要求別人把事情做對。領導抽身於事務之外才能管理好事務。領導陷身於事務之中，隻能被事務管理。”培訓已經結束多日，鬆江林業局生產處處長聶學山還在反複揣摩老師的話。
    這是中國人事科學研究院許銘桂老師在《領導藝術與方法》課上闡發的觀點。臨江林業局貯木場場長宋全民感慨地說：“以前沒有把管理當成一門藝術，聽許老師的課讓我的觀念發生了很大轉變。作為一名基層管理者要學會‘軟性管理’，對人對事要更加理性、客觀，避免用一些簡單粗暴的管理方法。”
    感覺收獲頗豐的不僅僅是學員們，對於授課者，尤其是那些走上講台的行政官員來說，他們通過與來自林業生產一線的學員進行交流互動，也是在“走基層”，接上了“地氣”，獲得大量有用信息，對工作很有幫助。
    參訓學員：“要實實在在學到真東西回去” 
    帶著對知識和技能的渴望來，帶著對工作的責任和使命來，帶著單位領導的殷殷期望來，學員們表示，“來北京一趟，要實實在在學到真東西回去。”
    通過培訓，學員們對國家林業的宏觀政策有了更多了解，視野更加開闊。露水河林業局設計處處長宋雙林參加培訓後感慨地說：“我們都工作在林業生產第一線，沒有太多機會去了解全國林業的情況。這次來北京學習，視野拓寬了。作為一名務林人，培訓讓我看到了中國林業的未來和希望。”
    通過培訓，學員們的業務知識進一步豐富，工作技能得到顯著提升。一位學員表示，以前對“亂占林地”和“毀林開墾”兩個概念界定不清，通過聽國家林業局政策法規司高靜芳處長所講《林業主要法律製度解析》這一課，心中的疑團迎刃而解。
    通過培訓，學員們也獲得了一些解決本單位實際問題的“良方”。江機生副司長剛上完《林下經濟》這門課，紅石林業局林特資源開發部部長白文寶、森林保護處處長王忠等幾名學員就把江機生團團圍住，他們在培訓教室裏和江機生就林下經濟問題交流了很長時間。幾位學員還留下了江機生的聯係方式。
    “紅石林業局是吉林森工施業區麵積最大、木材產量最大的林業局。今年采伐指標是12.8萬立方米，上世紀90年代木材采伐量最多的時候達到36萬立方米。全局目前有5200名職工，木材減產後富餘安置是一大難題。發展林下經濟將會是我局轉型發展的重要途徑。” 學員們一邊聽課，一邊為所在單位尋找轉型發展的出路。
    實際上，培訓不僅限於知識和技能。思想作風和工作作風的培訓內容也悄無聲息地融入其中。像“吉林森工場長班”實行半軍事化管理，培訓班管理規定指出，“全員學員必須出早操，出早操時間一律不得帶手機”，“請假累計超過兩天，視為培訓考核不合格”。上課出勤率100%、早操出勤率100%，學員們通過參加培訓，進一步增強了紀律意識和團隊意識。
    培訓，為這些工作在林業生產第一線的學員們推開了一扇了解中國林業的門，也打開了一扇扇學習典型、尋找差距的窗。教學現場課更是讓學員們視野洞開。
    10月19日至21日，學院組織一批學員前往山東原山林場和日照大沙窪林場進行參觀考察。考察的第一天，正趕上原山林場啟動了一個集旅遊、商業、房產開發為等一體的22億元的開發項目，學員們也出席了項目奠基儀式。培訓結束後，很多學員都寫了個人體會，“觸動”、“啟發”、“收獲”是出現頻率最高的詞彙。泉陽林業局貯木場黨支部書記韓慶利在個人體會中這樣寫道：“作為帶頭人一定要想事、謀事、做事，要有眼光、膽識、魄力，和職工群眾齊心協力改變企業的貧窮麵貌。”
    培訓部門：全力服務地方林業發展
    如何提高基層林業教育培訓工作水平？保證這項工作讓局黨組放心、讓學員滿意？局管理幹部學院在多年的實踐探索中積累了一些寶貴的經驗：
    加強培訓調查研究。學院緊密圍繞國有林場改革、集體林權製度改革、林業重點工程、生態屏障建設和林業產業發展等局重點工作開展培訓專題調研，及時掌握業務工作動態，明確業務培訓相關要求，結合基層工作實際與培訓需求，認真提煉培訓要點，精心策劃培訓課程，研究製定培訓項目方案。相關工作得到了相關司局的肯定，培訓項目受到了基層學員的普遍歡迎。
    強化培訓谘詢服務。科研谘詢是國家林業局賦予學院的一項重要職能。學院始終堅持把培訓谘詢作為推進基層林業幹部培訓工作的主要途徑，在全麵總結和深入研究的基礎上，圍繞政策支持和經費保障等重點問題，主動向相關司局建言獻策。正是在學院相關培訓部門的建議和協助下，局天保中心製定出台了《國家林業局關於加強天然林資源保護工程二期培訓工作的通知》，對業務培訓工作進行了全麵部署，提出了明確要求，為麵向基層進一步做好業務培訓工作創造了良好的政策環境。局工作總站在《鄉鎮林業站站長能力測試辦法》中明確指出考試前必須進行專題培訓，為實現服務能力測試工作、促進業務知識學習的工作目標提供了有力的政策支持。經費保障方麵，學院積極協助相關司局申請培訓項目立項，為基層業務培訓提供必要的經費支持。
    規範培訓組織實施。學院始終把培訓質量放在首要位置，在組織實施中堅持采取規範標準的流程化管理。對相關工作進行認真細化，對每項工作環節嚴抓落實。在教學管理上，充分征求主辦單位意見，為培訓班聘請高質量的培訓師資；堅持課前介紹老師，課後進行總結；為學員準備教學所必需的培訓資料，保證學習質量；以調查問卷的形式對教學質量進行認真評估，並及時將評估結果報送主辦單位。班務管理方麵，學院培訓部門竭盡全力為學員提供熱情周到的服務，努力營造良好的學習和生活環境。盡心盡力照顧好學員的衣食住行；將課件、合影、通訊錄等培訓資料放入培訓班專設電子郵箱供學員下載保存；結合學員需求，認真策劃考察方案；通過中國林業教育培訓網、中國綠色時報等媒體及時對培訓情況進行跟蹤報道。
    局管理幹部學院作為基層林業幹部教育培訓的主陣地，必將在現代林業建設中大有作為。