援疆培訓 助力新疆林業跨越式發展
來源:不詳 發布時間:2012年07月18日 瀏覽次數:
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中國綠色時報7月18日報道(記者 郝健 通訊員 劉凱峰 陳崢嶸) 新疆林業的跨越式發展,是新疆維吾爾自治區最大的民生工程、各族人民群眾增收致富的重要途徑。新疆生態建設和特色林果業發展,對全區經濟社會有著重要作用。
在新疆林業發展進程中,林業幹部隊伍的能力建設顯得至關重要。
由於自然條件惡劣、工作條件艱苦等因素,新疆的生態治理難度更大。新時期林業的新形勢、新任務和新要求,對肩負著生態建設重任的自治區林業係統廣大幹部職工提出了更高的要求。加強林業幹部能力建設,由輸血向造血發展,注重培養一支素質能力較高的幹部人才隊伍,是當代經濟社會發展和現代林業建設的客觀需要。為此,自治區林業部門一方麵積極從內地引進援疆幹部,另一方麵努力為本土的林業幹部外出充電創造條件。
為深入貫徹落實中央新時期新疆工作部署,國家林業局多年來不斷出台政策、加大力度,支持人才援疆、智力援疆,以滿足新疆現代林業發展的現實需要。“十二五”時期,國家繼續加大對新疆林業的扶持力度,力爭林業投資總量達到200億元,人才援疆就是其中的一項重要內容,啟動了迄今為止最大規模的支持地方林業幹部的培訓項目,即新疆林業幹部培訓班和新疆林業專業技術人員培訓班。
根據新疆林業幹部隊伍建設的需要,該項目計劃用3年時間,對機關及直屬單位幹部、13個地州專業技術人員700多人開展培訓。2010年5月10日,由國家林業局、新疆林業廳主辦的第一期新疆林業幹部培訓班在北京開班,56位來自自治區林業廳機關、廳直屬單位副處級以上幹部和有關直屬單位黨政主要領導作為培訓班的首批學員,走進了國家林業局管理幹部學院的講堂。
對於平時忙於具體事務的他們來說,原有的知識儲備似乎已不能滿足工作需求。圍繞林業幹部培養和人才隊伍建設設置課程的培訓,恰似久旱過後的一場甘霖。
培訓班采用專題講座、現場教學、座談交流等多種形式,特別注重理論與實踐相結合,既講授宏觀政策又講授微觀措施。其中,僅專題講座一項,就針對經濟形勢、新疆區域特點及林業發展實際,確定30場左右,課程內容涉及經濟、林業、新疆發展、民族宗教、隊伍建設等方麵。培訓班邀請中央黨校、中國社科院、中國科學院及知名高校專家學者和國家林業局有關司局負責人授課,同時安排新疆發展論壇等座談交流活動和赴先進單位現場教學。
2012年6月,第五期新疆林業幹部培訓班和新疆林業專業技術人員培訓班學員已順利結業。近600名受訓林業幹部陸續回到新疆,運用所學知識,在各自崗位上施展拳腳。
由於工作關係,第五期領導幹部培訓班學員、新疆林業學校培訓部幹部艾力克木·司馬義之前和參加過培訓班的學員多有接觸。艾力克木說,新疆特色林果業正處於向產業化、品牌化、市場化、現代化不斷推進的關鍵時期,對林業幹部的管理、技能水平提出了新的更高要求。接觸中,能明顯感覺到培訓給他們帶來的變化,一個最直接的表現是:開展工作時更有思路、更有信心、更有幹勁。
回訪的統計資料顯示,參訓學員普遍認為,授課教師層次高,培訓內容實、方法活、效果好,收獲大,受益多。一位學員將其概括為“豐富知識,開闊視野,增長見識,拓展思維”。
自治區林業廳一位同誌說,培訓班使全體學員實現了“在理論武裝上有新進展、在觀念更新上有新突破、在解放思想上有新進步、在工作能力上有新提高”。
走出新疆,很多基層的林業幹部才發現,天山南北還有更加廣袤的一片天地。
第一期領導幹部培訓班學員、阿爾泰山兩河源頭自然生態保護區管理局黨支部書記徐福軍說:“之前,我認為林場把職工工資發下去,經濟發展搞到一定程度,再往前發展就很難了。通過去山東原山林場考察,才知道林場還可以依托自身和周邊優勢,發展成為集瓷器加工、印刷等多行業於一體的大型集團。”
第三期領導幹部培訓班學員、天西局伊犁木材廠黨總支書記迪力木拉提·艾克熱木說:“培訓進一步提高了我的思想認識,伊犁要在堅持‘生態效益第一’的前提下,把興林與富民結合起來,把林業建設保護與開發利用結合起來,把生態建設與產業發展結合起來,形成良性互動。”
在開展領導幹部培訓的同時,國家林業局還與新疆林業廳聯合開展專業技術人員培訓,就退耕還林工程、天然林保護工程等專題,結合新疆區域特點和發展現狀,開展有針對性的教學,提高全區13個地州市一線人員的專業技術水平。
知識正在當地源源不斷地轉化為生產力,服務新疆現代林業建設。
正如學員在學習總結中說的那樣:“新疆各級黨政領導和林業係統廣大幹部職工在退耕還林工程實施過程中承擔著重要責任,在生態建設、社會經濟發展和解決三農問題中肩負著特殊的使命。培訓班的輔導講座,學員間的互動交流,所有這些都將化作今後工作的不竭動力,融入到落實中央林業援疆工作精神中,融入到崗位工作中和新疆林業跨越式發展的偉大事業中。”
按照國家林業局和新疆林業廳的要求,自治區林業係統廣大幹部正自覺肩負起神聖的曆史使命,切實增強學習的自覺性和緊迫感,努力成為勤奮學習、善於思考的模範,解放思想、與時俱進的模範,勇於實踐、銳意創新的模範。